{"id":88,"date":"2014-01-28T00:03:35","date_gmt":"2014-01-27T23:03:35","guid":{"rendered":"http:\/\/www.zwei.org\/pilz\/?p=88"},"modified":"2014-01-28T00:03:54","modified_gmt":"2014-01-27T23:03:54","slug":"synopsis","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.zwei.org\/pilz\/synopsis\/","title":{"rendered":"synopsis"},"content":{"rendered":"<p>Sag Mal Pilz! | Say Fungus!<\/p>\n<p>dokumentarfilm von silke albrecht | documentary by silke albrecht<br \/>\ngermany 2011 | 55 min. | sd video<\/p>\n<p>Sag mal Pilz taucht in die bunte Kindergartensph\u00e4re ein. Der Dokumentarfilm bringt verschiedene Orte und Episoden zusammen, und zeichnet ein Bild von heutiger Kindheit. Dabei rollt der Film ganz langsam sein Sujet auf: Den Kleinen pr\u00e4sentiert sich eine Welt, die sich schon ganz fr\u00fch mitteilen will. Strukturen der Technologie, der Arbeitswelt, der Architektur, Medien und Vermittlungskonzepten.<br \/>\nDie Kinder imitieren w\u00e4hrenddessen spielerisch. Sie bringen uns zum Lachen &#8211; und halten uns im n\u00e4chsten Moment einen schonungslosen Spiegel vor.<br \/>\nSituativ folgt die Kamera ganz nah dem Tun und Treiben der kindlichen Logik, erinnert an die Kindheit. Die Beobachtung tritt aber immer wieder zur\u00fcck aus dem dynamischen Spielfluss &#8211; in weit gefasste Raumbilder, in abstrakte Details &#8211; und versucht mit Abstand die Umgebung und ihre Ansichten zu erfassen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sag Mal Pilz! | Say Fungus!<\/p>\n<p>dokumentarfilm von silke albrecht | documentary by silke albrecht<br \/>\ngermany 2011 | 55 min. | sd video<\/p>\n<p>Sag mal Pilz taucht in die bunte Kindergartensph\u00e4re ein. Der Dokumentarfilm bringt verschiedene Orte und Episoden zusammen, und zeichnet ein Bild von heutiger Kindheit. Dabei rollt der Film ganz langsam sein Sujet auf: Den Kleinen pr\u00e4sentiert sich eine Welt, die sich schon ganz fr\u00fch mitteilen will. Strukturen der Technologie, der Arbeitswelt, der Architektur, Medien und Vermittlungskonzepten.<br \/>\nDie Kinder imitieren w\u00e4hrenddessen spielerisch. Sie bringen uns zum Lachen &#8211; und halten uns im n\u00e4chsten Moment einen schonungslosen Spiegel vor.<br \/>\nSituativ folgt die Kamera ganz nah dem Tun und Treiben der kindlichen Logik, erinnert an die Kindheit. Die Beobachtung tritt aber immer wieder zur\u00fcck aus dem dynamischen Spielfluss &#8211; in weit gefasste Raumbilder, in abstrakte Details &#8211; und versucht mit Abstand die Umgebung und ihre Ansichten zu erfassen.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.zwei.org\/pilz\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/88"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.zwei.org\/pilz\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.zwei.org\/pilz\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.zwei.org\/pilz\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.zwei.org\/pilz\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=88"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.zwei.org\/pilz\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/88\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":89,"href":"http:\/\/www.zwei.org\/pilz\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/88\/revisions\/89"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.zwei.org\/pilz\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=88"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.zwei.org\/pilz\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=88"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.zwei.org\/pilz\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=88"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}