(see english below)<\/p>\n
In neuen R\u00e4umen fr\u00fcher Kindheit werden Techniken f\u00fcr die Welt von Morgen weitergegeben.
\nWir sind bei den Kindergartenkindern. Man liebt ihre Freiheit, die scheinbare Ziellosigkeit ihrer
\nHandlungen, die Unschuld ihrer Logik und es verwundert ihre Berechnung. Spiel und Imitation tragen
\nihre Welt mit. Beim Beobachten der Kinderrealit\u00e4ten erahnt man auch den Blick auf diejenigen, von
\ndenen sie lernen. Nicht zu fr\u00fch und nicht zu sp\u00e4t soll unsere Welt n\u00e4hergebracht werden.
\nEs werden Konzepte sichtbar. Jemand sagte, Kinder sind anders. Bildungsinitiatoren der Wirtschaft
\nsagen, man muss die Kinder ernster nehmen. Kindheit ein Schutzraum. Draussen vor der T\u00fcr wartet
\ndie Wissensgesellschaft.
\nDer Film n\u00e4hert sich den Bewegungen der kleinen Wesen in den unterschiedlich strukturierten
\nUmgebungen an. Orte der Kindheit, der Technologie, der Wirtschaft und Architektur-
\neine kommentarlose Betrachtung und ein staunender Blick.
\n______________________<\/p>\n
Rooms of early childhood are introduced to the techniques of the world of tomorrow.We are with kindergarten children. Their freedom, their seemingly aimless activities and the innocence
\nof their logic is loved, and one wonders about their calculation. Their world is absorbed by play and
\nimitation. Through watching the realities of the children we also acquire a glimpse of those from whom
\nthey learn. Not too early, not too late, they should receive an understanding of our world.
\nConcepts become apparant. While someone said, that there\u00b4s a “Secret of Childhood\u201c – some
\neconomist suggest that we need to take children more seriously. Childhood as a shelter.
\nThe knowledge-based society is waiting on the doorstep.
\nThe film approaches the movements of these little beings in their differently structured environments.
\nSpaces of childhood, technology, economy and architecture- an observation without comment and
\na wondering gaze.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
(see english below)<\/p>\n
In neuen R\u00e4umen fr\u00fcher Kindheit werden Techniken f\u00fcr die Welt von Morgen weitergegeben.
\nWir sind bei den Kindergartenkindern. Man liebt ihre Freiheit, die scheinbare Ziellosigkeit ihrer
\nHandlungen, die Unschuld ihrer Logik und es verwundert ihre Berechnung. Spiel und Imitation tragen
\nihre Welt mit. Beim Beobachten der Kinderrealit\u00e4ten erahnt man auch den Blick auf diejenigen, von
\ndenen sie lernen. Nicht zu fr\u00fch und nicht zu sp\u00e4t soll unsere Welt n\u00e4hergebracht werden.
\nEs werden Konzepte sichtbar. Jemand sagte, Kinder sind anders. Bildungsinitiatoren der Wirtschaft
\nsagen, man muss die Kinder ernster nehmen. Kindheit ein Schutzraum. Draussen vor der T\u00fcr wartet
\ndie Wissensgesellschaft.
\nDer Film n\u00e4hert sich den Bewegungen der kleinen Wesen in den unterschiedlich strukturierten
\nUmgebungen an. Orte der Kindheit, der Technologie, der Wirtschaft und Architektur-
\neine kommentarlose Betrachtung und ein staunender Blick.
\n______________________<\/p>\n
Rooms of early childhood are introduced to the techniques of the world of tomorrow.We are with kindergarten children. Their freedom, their seemingly aimless activities and the innocence
\nof their logic is loved, and one wonders about their calculation. Their world is absorbed by play and
\nimitation. Through watching the realities of the children we also acquire a glimpse of those from whom
\nthey learn. Not too early, not too late, they should receive an understanding of our world.
\nConcepts become apparant. While someone said, that there\u00b4s a “Secret of Childhood\u201c – some
\neconomist suggest that we need to take children more seriously. Childhood as a shelter.
\nThe knowledge-based society is waiting on the doorstep.
\nThe film approaches the movements of these little beings in their differently structured environments.
\nSpaces of childhood, technology, economy and architecture- an observation without comment and
\na wondering gaze.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.zwei.org\/pilz\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.zwei.org\/pilz\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.zwei.org\/pilz\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.zwei.org\/pilz\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.zwei.org\/pilz\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=106"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.zwei.org\/pilz\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":107,"href":"http:\/\/www.zwei.org\/pilz\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106\/revisions\/107"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.zwei.org\/pilz\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=106"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.zwei.org\/pilz\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=106"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.zwei.org\/pilz\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=106"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}